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新聞詳(xiang)情(qing)

愛心讓課堂教學變得有趣有效

本月初(chu),學(xue)校組織我(wo)們聽(ting)取了教(jiao)育專家李(li)鎮(zhen)西(xi)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)報告(gao)會(hui)。整個報告(gao)會(hui)始終貫穿著一個主題,那就是(shi)李(li)老(lao)師(shi)(shi)對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)關心與愛護(hu)。李(li)老(lao)師(shi)(shi)對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)愛成就了那么(me)一批有(you)出息(xi)的(de)(de)(de)優秀學(xue)生(sheng);李(li)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)愛讓(rang)(rang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)讀書生(sheng)涯是(shi)多么(me)的(de)(de)(de)幸福(fu),令(ling)人終身難以忘懷。聽(ting)了李(li)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)報告(gao),我(wo)深(shen)受啟發,也在努力的(de)(de)(de)探索自己的(de)(de)(de)英語課堂教(jiao)學(xue)方(fang)法,力爭讓(rang)(rang)英語課教(jiao)學(xue)也變得(de)有(you)趣有(you)效(xiao),讓(rang)(rang)學(xue)生(sheng)難以忘懷。

1、愛(ai)心(xin)(xin)加目(mu)標(biao)(biao)教學(xue)(xue)法。很(hen)多同學(xue)(xue)對英語課都有(you)著一種害怕的(de)(de)(de)感覺(jue),尤(you)其是(shi)基(ji)礎不太好的(de)(de)(de)同學(xue)(xue),往往就(jiu)是(shi)放(fang)棄的(de)(de)(de)態度。所以(yi)幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立目(mu)標(biao)(biao)很(hen)重要(yao)(yao)。我會針(zhen)對每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)基(ji)礎狀況和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一起制定(ding)一個小(xiao)目(mu)標(biao)(biao),比如下次考試考多少分(fen)。每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)都不一樣,同時定(ding)得要(yao)(yao)盡可(ke)能(neng)合(he)理,讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“跳一跳夠得著”。目(mu)標(biao)(biao)確定(ding)后(hou),還要(yao)(yao)讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)簽字畫押,表示認可(ke)。每(mei)次考試后(hou)對目(mu)標(biao)(biao)進(jin)行(xing)一一核對,實(shi)現(xian)了目(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)予以(yi)獎(jiang)勵,比如一支圓珠筆(bi)芯(xin)、一個小(xiao)本子等。還要(yao)(yao)在(zai)教室公開表揚,號召(zhao)大家向他學(xue)(xue)習。對于沒有(you)實(shi)現(xian)目(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)愛(ai)心(xin)(xin)談話(hua),分(fen)析丟(diu)分(fen)原因,并幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)找出努力的(de)(de)(de)方向。這樣學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基(ji)本上都能(neng)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)達到自己(ji)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao),實(shi)現(xian)后(hou)還會有(you)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)成就(jiu)感,慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)也會對英語學(xue)(xue)習產生(sheng)(sheng)濃厚的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)興(xing)趣。

2、愛心加情(qing)感(gan)(gan)教學(xue)法。李鎮西(xi)老(lao)師(shi)很善于(yu)拉(la)近(jin)自(zi)己和學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)距離,成為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)好(hao)老(lao)師(shi)、友,好(hao)朋友、好(hao)伙(huo)伴,因此(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)和他(ta)特別親(qin)。我(wo)也正在努(nu)力地做到這(zhe)一點。日常和學(xue)生(sheng)(sheng)接觸(chu),真心的(de)(de)(de)對(dui)(dui)待(dai)學(xue)生(sheng)(sheng),努(nu)力拉(la)近(jin)和學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)距離。在課堂教學(xue)中,就有了(le)堅(jian)定的(de)(de)(de)追隨(sui)者(zhe)。學(xue)生(sheng)(sheng)會自(zi)覺地學(xue)習(xi)這(zhe)一門(men)功課,不(bu)然(ran)他(ta)們會覺得對(dui)(dui)不(bu)起老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)關愛。  

一(yi)(yi)次(ci),一(yi)(yi)個(ge)學生(sheng)身體(ti)(ti)不太舒服(fu),上(shang)晚自習時跟我說(shuo)第二天(tian)早(zao)上(shang)想吃點餛飩,。第二天(tian)我真(zhen)的(de)(de)特(te)意(yi)起了(le)個(ge)大早(zao),幫她捎去了(le)她愛吃的(de)(de)那家店的(de)(de)餛飩,她特(te)別感(gan)激,覺(jue)得老師(shi)對(dui)她真(zhen)好(hao),從此(ci)上(shang)英(ying)語課(ke)更加努(nu)力了(le)。還(huan)有一(yi)(yi)次(ci),一(yi)(yi)個(ge)男(nan)生(sheng)的(de)(de)衣(yi)服(fu)脫線了(le),找到我,我帶回家幫他縫好(hao)了(le)。學生(sheng)們(men)都覺(jue)得老師(shi)像媽媽一(yi)(yi)樣(yang)親,在學習上(shang)就會遵從老師(shi)的(de)(de)意(yi)見。現在我的(de)(de)課(ke)堂(tang)教學效果還(huan)不錯。

3、愛心(xin)加快樂(le)教(jiao)學法(fa)。從講座可(ke)以(yi)知(zhi)道,李老師的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)是快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)。反觀我(wo)們(men)的(de)(de)(de)英(ying)語課(ke)教學(xue),有時會顯(xian)得很枯燥。我(wo)決心向向李老師學(xue)習,盡可(ke)能的(de)(de)(de)使課(ke)堂(tang)氣(qi)(qi)氛快(kuai)樂(le)輕松。每周(zhou)定時在(zai)班(ban)上開展單詞聽(ting)寫比賽,對(dui)(dui)于(yu)得分比較(jiao)靠前(qian)的(de)(de)(de)同學(xue)還予以(yi)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)物質獎勵。這樣能激發學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)興趣(qu)和參與感,也(ye)讓他(ta)們(men)覺得學(xue)習過程并不枯燥。對(dui)(dui)于(yu)得分相對(dui)(dui)較(jiao)低的(de)(de)(de)罰唱一(yi)(yi)首英(ying)文歌(ge)曲,或(huo)者說一(yi)(yi)段英(ying)文電影對(dui)(dui)白。要求他(ta)們(men)必須(xu)完(wan)成(cheng),所以(yi)他(ta)們(men)必須(xu)去認真準備,一(yi)(yi)方面可(ke)以(yi)活躍(yue)課(ke)堂(tang)氣(qi)(qi)氛,另一(yi)(yi)方面也(ye)使他(ta)們(men)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)學(xue)到知(zhi)識。漸漸的(de)(de)(de),學(xue)生(sheng)們(men)掌握的(de)(de)(de)詞匯量(liang)上來(lai)了,做閱讀理(li)解也(ye)比以(yi)前(qian)容易(yi)多(duo)了,我(wo)的(de)(de)(de)教學(xue)效果也(ye)有了明顯(xian)的(de)(de)(de)提高。

大愛(ai)無疆,將(jiang)心(xin)注入,付出一份愛(ai)心(xin),收獲一片真情!只(zhi)要我們像李鎮西老師那樣用心(xin)去思考,不斷去探索學(xue)(xue)生喜(xi)歡并能接受的教學(xue)(xue)方法,我們的課堂教學(xue)(xue)一定(ding)會更(geng)加(jia)的有趣有效!


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