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新聞(wen)詳情

老師當“主播”,停課不停學!新年第一課網上開講,這幾點老師一定要注意丨特別關注

“第一次當‘主播’好緊張!”
“大家給個鼓勵,點個贊!”
“同學們(men)記得給我今天的直播打個(ge)分(fen),
有什(shen)么(me)建議在(zai)線留(liu)言(yan)啊(a)。”
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受疫情影響(xiang),
中小學(xue)春季學(xue)期延(yan)期開學(xue)。
雖然(ran)要稍晚些回到熟悉的教室,
但孩子們(men)停課不停學,
不少老(lao)師摸(mo)索著當起了(le)“主播(bo)”,
線上(shang)開講(jiang)新年第一課。

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直播間、QQ群,十八般武藝齊上陣



在受病毒侵擾最嚴(yan)重的湖北省武漢(han)市,
建港中學的老師們開始通(tong)過網(wang)絡,
組織開展線(xian)上學習(xi)。
歷(li)史(shi)老(lao)師在線批閱作(zuo)業,
語文、英語老師通過網盤分享(xiang)閱(yue)讀技(ji)巧(qiao)。
app、QQ群(qun)、云課堂、直(zhi)播間,
建港(gang)中學(xue)的老師(shi)們使出“十八般武藝(yi)”在線教學(xue)。

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“第一次當主播,
緊張而(er)又興(xing)奮,
值得開心的是,學(xue)生(sheng)們(men)的學(xue)習熱情(qing)很高漲。”
高三(san)年(nian)級李濟(ji)華老(lao)師說

班上的王同學笑著(zhu)說,
老師們為了上直播(bo)課學(xue)了好(hao)多(duo)種方(fang)式。
現(xian)在可以在線簽到,展(zhan)示課件(jian)、
插入音視頻(pin)、重(zhong)點圈畫(hua),
還能及時布置作(zuo)業(ye)并在線批閱(yue)。
這樣的“空中課堂”非常新穎
也讓大家有了在學(xue)校上課的緊張(zhang)感(gan)。

大城市、偏遠地區,一個都不能少



上(shang)午8點(dian)30分(fen),

武漢華中師大一附中的高三年級
線上復習準時開(kai)始。
高(gao)三語文老(lao)師汪義芳說,
校在春節期間(jian)對(dui)老(lao)師進行了直(zhi)播試(shi)講和培訓(xun),
也(ye)讓每一(yi)位學生(sheng)都知曉了網絡上課的方案。
對于偏遠、網絡不暢的(de)學生,
學校會將主要的(de)知識點(dian)錄成微(wei)課,
發送給學(xue)生(sheng)自(zi)主學(xue)習。

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專業設備、巧克力盒,花式開播道具多


山西太原700多名高(gao)三年級學生

近日也迎來了開年第一課(ke)。

原班級、老師、學生不變,

老師在熟悉的(de)講臺上,

支起設備(bei),打開直(zhi)播(bo)軟件(jian)開講,

學生們(men)通過直播在家聽講。


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湖北武鋼三中的胡張(zhang)翔老師(shi)
用牛奶箱、透明(ming)巧(qiao)克力盒(he)蓋當支架,
解放雙手,在紙上演示版(ban)書(shu),
開(kai)始了今天(tian)的直(zhi)播。
雖(sui)然直(zhi)播設備還(huan)不(bu)完善,
但老(lao)師們沒有等(deng),
更沒(mei)有抱怨,
而是(shi)利(li)用(yong)家中現有(you)條(tiao)件,
搭(da)建網絡(luo)課堂,

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線上開課,老師需要注意些什么?


第一,直播內容以(yi)復(fu)習為主(zhu),避免提(ti)前開新課。


由于正(zheng)值假期,不(bu)少學生還(huan)要完成寒(han)假作業(ye)。老(lao)師們(men)應注意,不要提早開講下學期的新課。直播內容以復(fu)習為(wei)主,避免增加孩子負(fu)擔

中教(jiao)君建(jian)議,寒假期間(jian)老師(shi)們可以利用線上資源(yuan),結合時(shi)事,為孩子們安排(pai)一(yi)些疫情(qing)防護(hu)知識、心理健(jian)康輔(fu)導等學(xue)習內容。引導(dao)學生(sheng)多思考、多關心國(guo)家大事(shi),愉快又有意義。

第二(er),解(jie)決(jue)技(ji)術問題,幫孩子順利(li)進入(ru)課程。

直播(bo)課和線(xian)下(xia)上(shang)課最大的不(bu)(bu)同就是(shi)上(shang)課的環境變了(le)。線(xian)下(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)學有物理空間,之前老師基本不(bu)(bu)需要考慮孩子找錯(cuo)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)了(le)怎么(me)辦的問題(ti)。然而(er)等到線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學,實體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)就不(bu)(bu)在(zai)了(le)。


中教(jiao)君建議(yi),學校(xiao)可以(yi)統一做一個精確到每一步的家長操作手冊(ce),手把手幫助家(jia)長和同學們(men)找(zhao)到(dao)直播(bo)間(jian)、學會用直播(bo)間(jian)。


老師(shi)們在(zai)首次(ci)開講(jiang)前,也(ye)應多做練(lian)習(xi),熟悉(xi)直播技能(neng)。盡可能避免(mian)浪費珍貴的(de)課堂時(shi)間在解決技術問題上。


第三,考慮適當增加課容量。


在線的課程內容(rong)密度一般要(yao)比(bi)線下(xia)更大。線下(xia)教學時(shi),學生可以拿(na)出五到(dao)十分鐘讀題、演算。但是(shi)線上需(xu)要(yao)老師一直在講,一堂(tang)課(ke)的時間,基(ji)本上要不停(ting)輸出,留給學(xue)生們(men)練習的(de)時(shi)間(jian)可能更多需要留在課(ke)下。

中教君建議,各位(wei)老(lao)師在備課(ke)時,可(ke)以適當(dang)增(zeng)加課(ke)容量(liang)。在開播之前,也可以提前在群里了解一下同學們的疑問,結(jie)合重難(nan)點來開播,更(geng)有(you)針對性,效(xiao)果也(ye)會(hui)更(geng)好。

第(di)四,學習資料的獲得(de)方式。

線(xian)下上(shang)課(ke)我(wo)們(men)可以分發講義、試卷等紙(zhi)質資料,線(xian)上(shang)則比較困難。考慮到學生的(de)家庭實際情況,不是(shi)所有家庭都配備打印機。即使給到(dao)電子版的教材打印,對于家長和(he)學生來講可能也(ye)存在問(wen)題。因此這時候最好用(yong)新(xin)的資料(liao)獲得方式幫助學(xue)生學(xue)習。


中教君(jun)建議,老師們可以不局(ju)限(xian)在紙質版的講(jiang)義上。視頻、音頻、豐富的線上學習資料網站都可以(yi)用(yong)起來(lai)。


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河南省中小學數字教(jiao)材服務平臺

為全省(sheng)中小學生免費提供與文字教材配(pei)套的正版(ban)數字教材


最近可能(neng)是(shi)很多老師,

人生第(di)一次直(zhi)播上課,

緊張(zhang)、擔心、害怕不完美。

其(qi)實家長和(he)同學們不妨給我們的老師

更多(duo)一點的(de)肯定和鼓勵。


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他們(men)有的年紀已(yi)經不輕,

有的設備(bei)還(huan)很簡(jian)陋。

但老師(shi)們(men)對孩子的真心

還(huan)是一(yi)如既往的溫暖(nuan)。


在沒有硝(xiao)煙的防(fang)疫戰場上,

老師們全力以赴,

保障(zhang)著孩(hai)子們(men)的學業進(jin)度。


疫情總會過去(qu),

讓我們一起加油。

等到春暖花開,

回到熟悉明亮的教室里,

孩(hai)子(zi)們綻放出明媚的笑臉。


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