12月4日(ri)，集團在方子教育(yu)園工程(cheng)指(zhi)揮部(bu)召(zhao)開了(le)一次(ci)聯席會。集團董事(shi)長、總裁、總校長，各(ge)部(bu)門(men)、各(ge)單位(wei)負責(ze)人參加了(le)此次(ci)會議。

會議主題鮮明(ming)，內(nei)容充實，責任明(ming)確，要求具(ju)體(ti)(ti)，形成了(le)高度的(de)(de)共(gong)識(shi)，為新一(yi)年集團工作指明(ming)了(le)逐夢(meng)前(qian)進(jin)的(de)(de)方向，描繪(hui)了(le)令人(ren)奮進(jin)的(de)(de)藍(lan)圖(tu)，奠定(ding)了(le)無比(bi)堅實的(de)(de)基(ji)礎(chu)。

云夢實驗外國語學校(xiao)朱耀明校長講(jiang)話：

一、轉型(xing)發展思路(lu)

㈠創品牌：草根性決定(ding)了革命性，決定(ding)了先(xian)(xian)進(jin)性。我(wo)們的先(xian)(xian)進(jin)性：

1.首先是(shi)一定要圍繞培(pei)養學生核心素養辦教育，這是(shi)科學的方向(xiang)和必(bi)然趨(qu)勢(shi)。先進性(xing)其(qi)次表現在(zai)教學質(zhi)量(liang)必(bi)須在(zai)區域內領先。

2.去除(chu)同質化：

一是人才多樣化，學校必須有幾(ji)個(ge)或多個(ge)叫得響的(de)學科品牌教師引領區(qu)域內的(de)各種活動，特別(bie)是體(ti)衛藝方面。集團可以統(tong)籌各校人才共(gong)養(yang)模(mo)式。

（二）管理的(de)(de)(de)(de)精細化：建立(li)(li)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)中心、優質的(de)(de)(de)(de)服務體(ti)(ti)系（服務用語、流(liu)程、手(shou)冊、事故處理等(deng)）；完善(shan)育人(ren)體(ti)(ti)系：云夢(meng)外校(xiao)正逐步(bu)(bu)建立(li)(li)和完善(shan)＂三(san)體(ti)(ti)＂＂五(wu)動(dong)＂教育策略(lve)，力(li)爭推(tui)出(chu)去。＂三(san)體(ti)(ti)＂是基于(yu)教學(xue)側面，即(ji)突出(chu)主(zhu)體(ti)(ti)地位（課(ke)程規劃著眼(yan)于(yu)學(xue)生(sheng)終(zhong)身(shen)發展、課(ke)堂構建著眼(yan)于(yu)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)接受、課(ke)業(ye)設計(ji)著眼(yan)于(yu)學(xue)生(sheng)高效提升）；重(zhong)視整體(ti)(ti)質量（協調各(ge)學(xue)科整體(ti)(ti)發展、關注各(ge)層次整體(ti)(ti)進步(bu)(bu)、確保各(ge)班(ban)級整體(ti)(ti)提高）；尊重(zhong)個體(ti)(ti)差異（健全(quan)人(ren)格(ge)為(wei)基礎、發現優點為(wei)戰(zhan)術、分(fen)層教學(xue)為(wei)戰(zhan)略(lve)）。＂五(wu)動(dong)＂即(ji)以(yi)(yi)愛(ai)與責(ze)任(ren)為(wei)核心的(de)(de)(de)(de)師德感動(dong)、以(yi)(yi)個性目(mu)標為(wei)抓手(shou)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標驅(qu)動(dong)、以(yi)(yi)遵規守紀為(wei)前(qian)提的(de)(de)(de)(de)規范(fan)制動(dong)、以(yi)(yi)良好習(xi)慣為(wei)依(yi)托的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣帶動(dong)、以(yi)(yi)借(jie)力(li)家庭為(wei)保障(zhang)的(de)(de)(de)(de)家校(xiao)聯(lian)動(dong)，五(wu)動(dong)并舉，促進良好學(xue)風形(xing)成。

（三(san)）學生培養的多(duo)元化(hua)。

（四(si)）宣傳的立體(ti)化。

二、為明學校學習體(ti)會

1.深厚的教育情懷。

2.思(si)想的(de)高度與深度（思(si)路(lu)決定出(chu)路(lu)）。

3.校(xiao)園文(wen)化建設，在全面發(fa)展(zhan)的基礎上提升學生成績。

4.教(jiao)育體系健全、完善。

5.校慶活動是大氣與精細的融合。

6.走(zou)好發展中的每一步：規模→質量→內涵(han)。

三、助推（小名片、大名片）

1.全力配合(he)，服從。

2.轉學生來(lai)（必須，但(dan)不宜(yi)過早宣(xuan)傳，動員做工作）。

3.送優(you)秀畢業(ye)生過來(lai)（游校園、品牌宣讀、簽訂鼓勵(li)協議）。

集團陳總校長講話

一(yi)、提升學(xue)校品質，促進集團跨越式發展(zhan)

（一）什(shen)么是品質，為(wei)什(shen)么要轉型？

1.品質指一所(suo)學校的(de)質量、信譽、特色(se)和文化的(de)綜合。內在的東(dong)西(xi)就(jiu)是內涵，外在(zai)的東西就是形象(xiang)和品牌。

2.創(chuang)優(you)與(yu)質(zhi)量(liang)(liang)的關系：創(chuang)優(you)不是(shi)不要(yao)質(zhi)量(liang)(liang)，而是(shi)要(yao)保質(zhi)創(chuang)優(you)。

3.創什(shen)么(me)優：學(xue)(xue)校（質(zhi)量特色、信譽文(wen)化），學(xue)(xue)生(sheng)（分數、特長、責任(ren)、愛心）

（4）為什么要轉型？

①省內各大教育集團品質都很(hen)高，與其相比，還有較大差距，需(xu)要轉型(xing)。

②新校(xiao)是個很好的(de)切(qie)入(ru)點，必須牢牢抓住新校(xiao)創辦的(de)機遇，提升學校(xiao)品質，提升集團品質。

③本身優(you)勢：迎(ying)新活(huo)動、家校互動、教學評價。

（二(er)）轉型(xing)抓(zhua)什么？

1.進一步(bu)清晰自己的辦學(xue)方向和思路(lu)(lu)。走什么(me)路(lu)(lu)，舉什么(me)旗(qi)，要堅(jian)定(ding)不移地走下去。

2.務實推進：

（1）弄清、弄懂，弄透別人的精髓，形成可行的操作手冊。跟崗學習付懷民校長有強烈的的欲望。

（2）扎實推進，一步一個腳印，不畏艱難，持之以恒。

（3）總結調整，形成自己的特色（復制、調整、創新）。

（4）特別提醒：重在做而不是說，重在創而不是借。切忌穿靴帶帽。

（三(san)）解決好三(san)大問(wen)題：

1.管理問題：以績效(xiao)工資為突破(po)口，做好學校精細化(hua)管理文章。

（1）精細化管理不等于落實績效工資，但落實績效工資，在教師利益的分配上能客觀起到激勵教師工作的作用，就一定能促進我們管理工作的精細化。

（2）績效工資是對教師工作的全面評價，包括工作態度、能力、品行、業績，應該能體現學校全方位精細化管理。

2.發展(zhan)問題：以發展(zhan)教師為抓手，做好學校可持續(xu)性(xing)發展(zhan)文(wen)章(zhang)。

名(ming)(ming)校(xiao)之(zhi)名(ming)(ming)，名(ming)(ming)在校(xiao)長、名(ming)(ming)在理念、名(ming)(ming)在質量、名(ming)(ming)在文化、名(ming)(ming)在課程、歸根結底(di)名(ming)(ming)在教師。

（1）關心教師：走近老師聽呼聲，解決教師問題。

（2）培養教師：《武漢教育專刊》推薦的為明做法很值得學習（為民學校提供的資料袋里裝有此資料）。

（3）激勵教師：評先、評優、評職、表彰。要多激勵、多表彰，多展示：師德之星、優青年、服務之星、家庭之星、創新之星、科研之星、教學之星、伉儷之星、管理之星。

（4）重用教師：晉級晉升，提拔重用。

3.質量(liang)問題：以(yi)班級管理和課堂教(jiao)學(xue)(xue)為主渠道，做好提(ti)升教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)文章。

（1）兩者的關系:一個是陣地，一個是保障。

（2）模式：探索或者借用一種班級管理模式。

（3）教研：觀念問題、能力問題、引領問題。

（4）檢查：檢查評價。

二、如(ru)何助力新校(xiao)

（一(yi)）廣(guang)泛宣傳：在校內校外、業內業外大力(li)宣傳。

規模、定位、數(shu)據。

（二）建(jian)議方董(dong)為(wei)新校統(tong)一一個數(shu)據：

（1）規模：建設規模，辦學規模。

（2）定位：高端、精致、國際化。辦學目標，全省一流、荊楚名校。

（3）方向：走方子模式。

（二）廣納賢才：（校(xiao)長、教師(shi)）。名校(xiao)長待遇(yu)面談。名師(shi)30萬，一般教師15萬。

（三）精準助力：

1.黃陂路高中：儲備教師、支持面(mian)試(shi)工(gong)作、協助宣傳。

2.云夢實驗外國(guo)語學校(xiao)朱(zhu)校(xiao)(xiao)長(chang)：送尖子生(sheng)到新(xin)校(xiao)(xiao)和部分學生(sheng)搬(ban)遷至新(xin)校(xiao)(xiao)就讀(du)。

3.云(yun)夢外(wai)國語(yu)小學(xue)程校長：引導(dao)住宿生到新校就讀(du)。

4.孝感外國語初中張校長：做好學生(sheng)整體(ti)(ti)搬遷的思想(xiang)工(gong)作。

5.孝(xiao)感外國語(yu)小學鄒校長、云夢外國語(yu)幼(you)兒園范園長、廣水(shui)方子學校張校長：支持優秀(xiu)教師往新學校調（視情況而定）。

三、為(wei)明學(xue)校學(xue)習體(ti)會

1.校長有(you)膽量、有(you)思想、有(you)情(qing)懷、有(you)能力。

2.重視教(jiao)師發展(zhan)。

3.重視學(xue)校制度建設：

①評價體系的系統性。

②制(zhi)度建設的有效性。說土(tu)一點，就是保(bao)證(zheng)學校(xiao)各方面正常運(yun)轉。

③制(zhi)度(du)建設的創新性。制(zhi)度(du)不能一(yi)成不變，要及時創新。

4.重視學校文化建設(she)（個人(ren)素質(zhi)+集(ji)體(ti)團隊）。

雁一樣(yang)個人素質，雁一樣(yang)團(tuan)隊精神。

制度(du)文化(hua)、物質文化(hua)、方式文化(hua)

5.重視學校資(zi)料建設(she)。

四、 本人在集團工作的幾點想法

（一(yi)）感謝平臺、感謝團隊、感謝合作。

1.感(gan)謝平臺：沒有劉備(bei)，張飛(fei)就是(shi)個賣(mai)肉的，關羽就是(shi)個編筐的。

2.感(gan)謝團隊(dui)：孫悟(wu)空沒有唐(tang)(tang)僧就(jiu)是(shi)一(yi)只猴(hou)子。唐(tang)(tang)僧沒有孫悟(wu)空就(jiu)是(shi)一(yi)位和(he)尚。

3.感謝合作(zuo)：土豆身價平凡，番茄也如此，但是薯條搭(da)配番茄醬時，價格就翻

了(le)幾(ji)翻。合(he)作會產生效(xiao)率，所以要感謝合(he)作。

（二）把握角色、完善自己。

1.角色：服務、引領、協(xie)調、參(can)謀(mou)。

引領：與(yu)大(da)家共(gong)商學校發展(zhan)大(da)計，接受新觀念(nian)、新思想。

協調：化解難(nan)題，消除誤(wu)會，統一思想。

參謀(mou)：坦(tan)誠以待，積極進(jin)言，謀(mou)事為(wei)上。

2.完善自我：修(xiu)煉品行，提升能力(li)，做事讓(rang)(rang)人(ren)(ren)放心，做人(ren)(ren)更(geng)讓(rang)(rang)人(ren)(ren)放心。

（1）增強榮辱觀，體現共同體，榮有份，損有份，貶不安。

①榮辱與共：之所以榮有份，貶不安，因(yin)為我(wo)們是見證者、參與者、助(zhu)力者、

受益(yi)者。耀(yao)明說，我們早就是(shi)一(yi)個船(chuan)上的人。

① 共(gong)商共(gong)建(jian)。電影(ying)《都挺好》看過后最大(da)(da)的感想就(jiu)是大(da)(da)家生(sheng)活(huo)在社會中都不(bu)容

易。在一(yi)起共事應該有(you)力同(tong)出，有(you)難同(tong)擔，有(you)福(fu)同(tong)享(xiang)。

董事(shi)長方(fang)耀武講話(hua)

（一）傳達(da)市民(min)辦教育會議精神：

1.我(wo)市民辦教(jiao)育的(de)春天(tian)已經到來。昨天(tian)上午吳海濤市長帶領很多一(yi)把手考(kao)察了我(wo)們黃陂路高中和新校的(de)工地，然(ran)后到教(jiao)育局召開(kai)支持民辦教(jiao)育發展和支持新校建(jian)設的(de)協調會。吳市長雖然(ran)沒有(you)對(dui)具體問題發話，但是對(dui)方子教(jiao)育集團給予了充分的(de)肯定，說我(wo)們有(you)大情懷，有(you)大實力，有(you)大情懷。

2.吳市(shi)長站(zhan)在政(zheng)治高度講(jiang)了我市(shi)民辦教育發展的(de)重要(yao)性，要(yao)求補短板(ban)、認差距(ju)、培市(shi)場、算好(hao)帳(zhang)。

3.市(shi)政府將(jiang)出(chu)臺(tai)政策對民辦教(jiao)育予以(yi)大(da)力支持：重點是(shi)土(tu)地(di)、編制、公用經費。這(zhe)些政策的出(chu)臺(tai)要能(neng)落(luo)地(di)，有可操控性。

4.人世間最美(mei)好的(de)事都發生在努力的(de)路途上。有(you)為(wei)就(jiu)有(you)位，有(you)位就(jiu)有(you)為(wei)。吳市長對云(yun)夢(meng)實(shi)驗外國語(yu)中(zhong)學(xue)(xue)在前市179名中(zhong)學(xue)(xue)中(zhong)連(lian)續(xu)排列第一，給予了極大的(de)肯定。

（二）談(tan)想法，提要求：

1.要高(gao)(gao)品質(zhi)辦學。高(gao)(gao)品質(zhi)是(shi)時代(dai)的需要。隨著社會的發(fa)展(zhan)，人(ren)民對優質(zhi)教育(yu)的發(fa)展(zhan)日益提高(gao)(gao)，民辦學校(xiao)要持續(xu)穩定的發(fa)展(zhan)，必須要辦成高(gao)(gao)品質(zhi)學校(xiao)。

⑴各校要在現有(you)規模的基礎，順向而為，順勢而動。

⑵教育要三化：優質(zhi)化、集團化、國際(ji)化。

⑶怎(zen)么樣(yang)去(qu)發展呢，12個字：內涵引領、穩中求進、持續發展。我們在座的校長要把高品質牢牢記在心里，舉旗定向。要早做準備，早動手。機會只會留給有準備的人。

2.如何(he)體現高品(pin)質。

⑴首先有卓越(yue)的(de)校(xiao)(xiao)長。校(xiao)(xiao)長作風(feng)優(you)良，能(neng)打勝仗，治(zhi)校(xiao)(xiao)有方，興(xing)校(xiao)(xiao)有為，方子(zi)集團才能(neng)長遠(yuan)發展。現(xian)在集團很可喜，由以(yi)前(qian)的(de)“四大名捕”，增加為現在的“七大明星”。

⑵校長(chang)要(yao)叱咤風云，高瞻(zhan)遠矚，有格(ge)局和(he)視野。要(yao)善于(yu)學(xue)習，破(po)難(nan)(nan)題(ti)(ti)。越發(fa)展難(nan)(nan)題(ti)(ti)越多，遇(yu)到難(nan)(nan)題(ti)(ti)要(yao)有解決問題(ti)(ti)的思路(lu)和(he)路(lu)徑(jing)，要(yao)拿(na)出方案來(lai)供集(ji)團做選擇題(ti)(ti)，要(yao)讓(rang)自(zi)己成長(chang)。

⑶要忠(zhong)誠(cheng)(cheng)學校、忠(zhong)誠(cheng)(cheng)教育，做好(hao)本職工作(zuo)。學習(xi)能打(da)開(kai)我(wo)們的(de)腦洞，開(kai)啟我(wo)們的(de)智慧模式(shi)。一個人(ren)的(de)學習(xi)能力和(he)領悟能力很(hen)重要。沒有一條通往遠方(fang)的(de)路不(bu)充滿委屈。

3.優化(hua)團隊，事業成功的(de)觀點在(zai)人(ren)(ren)(ren)，重(zhong)點在(zai)干部。我們的(de)干部一定(ding)要(yao)年輕化(hua)，有(you)(you)活(huo)力(li)。不要(yao)怕沒有(you)(you)經驗。只(zhi)要(yao)他們有(you)(you)精力(li)、有(you)(you)激情(qing)、想上(shang)進(jin)(jin)。要(yao)給年輕人(ren)(ren)(ren)多歷練的(de)機會(hui)，要(yao)儲備教師(shi)。制度是(shi)根(gen)本，教育是(shi)基礎，金(jin)融(rong)是(shi)工具，科技(ji)是(shi)先導，人(ren)(ren)(ren)才(cai)是(shi)資源。世(shi)上(shang)萬事萬物(wu)都是(shi)圍繞著人(ren)(ren)(ren)轉(zhuan)的(de)，引(yin)進(jin)(jin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)必須(xu)要(yao)提到議程上(shang)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)要(yao)有(you)(you)門檻。方子(zi)幼兒園幼師(shi)必須(xu)是(shi)一本，方子(zi)學校(xiao)教師(shi)必須(xu)是(shi)985/211學校(xiao)畢(bi)業生，特(te)殊(shu)情(qing)況下可適當考(kao)慮，引(yin)進(jin)(jin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)時(shi)候(hou)，校(xiao)長必須(xu)親自去(qu)挑選人(ren)(ren)(ren)才(cai)，工資由學校(xiao)去(qu)制定(ding)。要(yao)有(you)(you)特(te)殊(shu)政策。

4.要科學配(pei)置(zhi)。不養(yang)閑(xian)人(ren)，不養(yang)懶人(ren)是我們各個(ge)學校必須堅持(chi)的用人(ren)制度。教書(shu)育人(ren)是在臺上(shang)，所有人(ren)員除校長以(yi)外(wai)，必須要上(shang)講臺。要提(ti)(ti)升教師(shi)(shi)待遇(yu)，在2023年(nian)必須實現幼兒(er)園、小學、初中(zhong)、高中(zhong)十(shi)萬(wan)、十(shi)二萬(wan)、十(shi)五(wu)萬(wan)、二十(shi)萬(wan)的目標，只有提(ti)(ti)升待遇(yu)，才能提(ti)(ti)升品質，凝聚人(ren)心。小學、初中(zhong)、高中(zhong)的班師(shi)(shi)比分別為2.2，2.9，3。

5.要(yao)(yao)(yao)確保(bao)質(zhi)量(liang)。質(zhi)量(liang)是我們每(mei)個學(xue)校(xiao)(xiao)生(sheng)存的基石和生(sheng)命線。沒有質(zhi)量(liang)，只有死路(lu)一條(tiao)，更沒有話語(yu)權。黃高要(yao)(yao)(yao)確保(bao)一本(ben)二本(ben)人(ren)(ren)數(shu)和藝術(shu)生(sheng)人(ren)(ren)數(shu)；云夢外(wai)(wai)(wai)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)保(bao)二爭一；孝感(gan)(gan)外(wai)(wai)(wai)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)進孝感(gan)(gan)全(quan)市前五十名(ming)；孝感(gan)(gan)外(wai)(wai)(wai)國語(yu)小(xiao)學(xue)在20所市直學(xue)校(xiao)(xiao)里面要(yao)(yao)(yao)保(bao)持前九(jiu)名(ming)；云夢外(wai)(wai)(wai)國語(yu)小(xiao)學(xue)和廣水方(fang)子(zi)學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)繼續發展。保(bao)證質(zhi)量(liang)的發展要(yao)(yao)(yao)有先進的模式(shi)。要(yao)(yao)(yao)牢牢圍繞(rao)方(fang)子(zi)模式(shi)做(zuo)文(wen)章，明年三(san)所小(xiao)學(xue)要(yao)(yao)(yao)在一起(qi)搞活(huo)動。這項工(gong)作要(yao)(yao)(yao)列入議事日(ri)程。

6.要(yao)極致(zhi)服(fu)(fu)務。極致(zhi)服(fu)(fu)務首先是要(yao)近距離服(fu)(fu)務。

⑴新校(xiao)的食堂一(yi)定要多(duo)樣選(xuan)擇，提供有競(jing)爭、有高品質(zhi)的服(fu)務(wu)。

⑵宿舍管(guan)理要創新，要人性化、親情化。

⑶食堂人員的服(fu)裝，生活(huo)老師的服(fu)裝顏(yan)色要統一。

⑷我們(men)高層(ceng)既(ji)是管理(li)者，也(ye)是服務者。

7.要(yao)大(da)力宣傳。學校的(de)活(huo)動(dong)要(yao)收集(ji)數據(ju)、信息，報集(ji)團，整理成冊子(zi)。要(yao)充(chong)分(fen)利用多媒體(ti)手段，要(yao)認真琢磨。宣傳要(yao)有(you)特色和(he)亮(liang)點(dian)，要(yao)有(you)吸引(yin)眼(yan)球的(de)東西。

8.新校(xiao)建設。

新校開工(gong)只有三個月，我們的教學樓，食(shi)堂，藝術樓都已經全(quan)面開工(gong)建設，可以確保2020年六月份竣工，九月份開學。王總要與各個部門溝通，要牢牢抓緊時序，早日把我們的各種證照辦回來。

9.兩校定位。

⑴黃陂路高(gao)中(zhong)和新(xin)建的方(fang)子(zi)高(gao)中(zhong)不是競爭關系(xi)，而是互補關系(xi)。

⑵新校(xiao)高(gao)中的定位是要(yao)超(chao)過(guo)孝高(gao)，進入全省前(qian)十名(ming)。

⑶新校(xiao)的定位(wei)是高(gao)端，精致，國際化。

⑷要(yao)組建清北班。建團隊(dui)，拿措施，早宣(xuan)傳。

⑸新(xin)校招(zhao)生：各縣(xian)市(shi)區前10名每(mei)生獎10萬。≥540分全免，補生活費。539-515分免學費。≤低于480分，一律不收。