上(shang)一周，我們發布了體育(yu)老師和(he)舞蹈老師的(de)視(shi)頻，同學(xue)們紛紛效仿(fang)，做得(de)特別好，還有很(hen)多同學(xue)自創了全新(xin)的(de)運動方(fang)式，讓老師看(kan)的(de)應接(jie)不暇，發現我們孝感外國語(yu)小學(xue)的(de)“運動小健將”多的數不清呢！

為了讓(rang)同學們體質(zhi)得到(dao)更全面(mian)的鍛煉，我(wo)們在本周加入了體育課、舞蹈課。全校學子，上下一(yi)心(xin)，又(you)一次掀(xian)起了運動(dong)熱潮(chao)。現在同學們的(de)鍛煉(lian)既有老師(shi)們的(de)標(biao)準動(dong)作可(ke)參照(zhao)，更有老師(shi)們的(de)微信、語音、文字指導。在良好(hao)的(de)師(shi)生互動(dong)中，在熱(re)烈的(de)家庭氛圍(wei)中，活(huo)動(dong)開展得(de)如火如荼，真正達到了“鍛煉自身身體，促進親子溝通”的目的。

下(xia)面(mian)我們一起(qi)來(lai)看(kan)看(kan)

孝感外國語小學

“運(yun)動小健(jian)將”的(de)風采吧！