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新聞詳(xiang)情(qing)

老師當“主播”,停課不停學!新年第一課網上開講,這幾點老師一定要注意丨特別關注

“第(di)一(yi)次(ci)當(dang)‘主播’好緊張!”
“大(da)家給個鼓(gu)勵,點個贊!”
“同(tong)學們記(ji)得給我今天的直播打個(ge)分,
有什么(me)建議在線留言(yan)啊。”
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受疫情影響,
中小學(xue)春(chun)季學(xue)期延期開學(xue)。
雖然要稍晚(wan)些回(hui)到熟悉(xi)的教室(shi),
但孩子(zi)們停(ting)課不停(ting)學,
不少老師摸索著當起了“主播”,
線(xian)上(shang)開講(jiang)新年(nian)第一課。

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直播間、QQ群,十八般武藝齊上陣



在受病(bing)毒侵擾最嚴重的湖北省武漢市,
建港(gang)中學(xue)的(de)老師們開(kai)始通過網(wang)絡,
組(zu)織(zhi)開展線上學習。
歷(li)史老師在線批(pi)閱作業(ye),
語(yu)文、英語(yu)老師通過網盤分享閱(yue)讀技巧。
app、QQ群、云課堂(tang)、直播(bo)間(jian),
建港中學的老師們使出“十(shi)八般(ban)武藝”在線教學。

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“第一次當主(zhu)播,
緊張而又興奮,
值得開心的是(shi),學生(sheng)們的學習(xi)熱(re)情很高漲。”
高(gao)三年級李濟華老師說

班上的王(wang)同學笑著說,
老師們為了(le)上直播課(ke)學了(le)好多種方式(shi)。
現(xian)在可(ke)以(yi)在線簽到,展示課件(jian)、
插入音視頻、重點圈畫,
還(huan)能及時(shi)布置作業并(bing)在線批(pi)閱(yue)。
這樣的“空中課堂”非常新穎
也(ye)讓大家有了在學校上課的緊張感。

大城市、偏遠地區,一個都不能少



上午8點30分,

武漢華中(zhong)師(shi)大一附(fu)中(zhong)的高三年(nian)級
線上復習準時開始(shi)。
高三語文老師汪義芳說(shuo),
校在春節(jie)期間對老師進行了直播試(shi)講和培(pei)訓,
也讓每一位學(xue)生(sheng)都知曉(xiao)了網(wang)絡上課(ke)的方案(an)。
對于偏遠、網絡不暢的學生(sheng),
學校(xiao)會將主要的(de)知識(shi)點錄(lu)成微課,
發送(song)給學生自(zi)主學習(xi)。

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專業設備、巧克力盒,花式開播道具多


山西太(tai)原700多名高三年級學(xue)生

近日(ri)也迎來了開(kai)年第一課(ke)。

原班(ban)級、老師(shi)、學生(sheng)不變,

老師在熟(shu)悉(xi)的講臺上(shang),

支起(qi)設(she)備,打開直播軟(ruan)件開講,

學(xue)生們通過直播在(zai)家(jia)聽(ting)講。


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湖(hu)北(bei)武鋼三中的胡張翔老師
用牛奶箱、透明巧克力盒蓋當(dang)支架,
解(jie)放雙手,在(zai)紙上演示版書,
開始了今(jin)天(tian)的(de)直播。
雖然(ran)直播設備還不完(wan)善,
但老師們沒有等,
更(geng)沒有抱怨(yuan),
而是利用家中(zhong)現(xian)有條件,
搭建(jian)網(wang)絡課堂,

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線上開課,老師需要注意些什么?


第(di)一,直(zhi)播內容(rong)以復習為主(zhu),避免提前(qian)開新(xin)課(ke)。


由于正值假期,不少(shao)學生還要完成(cheng)寒假作業。老(lao)師們應注(zhu)意,不要提早開講下學期的新課。直播內容以(yi)復習為主,避免增加孩子負擔

中教君(jun)建議,寒假期間老師們可以利用線上資源,結合時事,為孩(hai)子們安(an)排一些疫情防護知識、心理(li)健康輔導等學(xue)習內(nei)容。引(yin)導學生(sheng)多思考、多關心國(guo)家大事,愉快(kuai)又有意義。

第二,解決技術問題,幫孩子順利進(jin)入課程。

直播(bo)課和線下上課最大的不(bu)(bu)同(tong)就是上課的環境(jing)變了(le)。線下教學(xue)有物理空(kong)間,之前老師基(ji)本不(bu)(bu)需要考慮孩子找(zhao)錯教室了(le)怎么辦的問題。然而等到線上教學(xue),實(shi)體(ti)教室就不(bu)(bu)在了(le)。


中教君建(jian)議,學校(xiao)可(ke)以統一做一個精(jing)確到每一步(bu)的家長操作手(shou)冊,手把(ba)手幫助家長(chang)和同學們找到直播間(jian)、學會用直播間(jian)。


老師們在首次開講(jiang)前,也應(ying)多做練習,熟悉直播技(ji)能。盡(jin)可能避免浪費(fei)珍貴(gui)的課堂時間在解決技術(shu)問(wen)題上。


第三,考慮適當增加課容(rong)量。


在線的課程內容(rong)密度一(yi)般要比線下(xia)更大。線下(xia)教學時,學生可以(yi)拿出五到(dao)十分(fen)鐘讀(du)題、演(yan)算。但是線上需(xu)要老師(shi)一直(zhi)在講,一堂課的時間,基本上要不停輸出(chu),留(liu)給(gei)學生們練習的(de)時間可(ke)能更多(duo)需要留(liu)在課下。

中(zhong)教君建議,各位(wei)老師(shi)在備課(ke)時,可以適當增加課(ke)容量(liang)。在開播之前,也可以提前在群里了解一下同學們的疑問,結(jie)合重難點來開播,更有針對性(xing),效果也會更好。

第四(si),學習資料的獲得(de)方式。

線(xian)下上(shang)課我們可以分發(fa)講義、試(shi)卷等紙(zhi)質資料(liao),線(xian)上(shang)則比較困難。考慮到學生的家庭(ting)實際(ji)情況,不是(shi)所有(you)家庭(ting)都配備打(da)印機。即(ji)使給到電子版的教材打(da)印,對于(yu)家長和學生來講可能也存在(zai)問題。因此這(zhe)時(shi)候(hou)最好用新的(de)資料獲得方(fang)式(shi)幫(bang)助學(xue)生學(xue)習。


中教君建(jian)議,老(lao)師(shi)們可以(yi)不(bu)局(ju)限在紙質(zhi)版的講義(yi)上(shang)。視(shi)頻、音頻、豐(feng)富的線上(shang)學(xue)習資料(liao)網(wang)站都可以用起來。


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河(he)南省中小學數字教材服務(wu)平臺(tai)

為全(quan)省中(zhong)小學生(sheng)免(mian)費提供與文字教材配(pei)套(tao)的(de)正版數字教材


最(zui)近可能(neng)是(shi)很多老師(shi),

人生第(di)一次直播上課,

緊(jin)張、擔心、害怕(pa)不(bu)完美(mei)。

其實家(jia)長和(he)同學們不妨(fang)給我們的老師

更多(duo)一點的肯定和鼓勵。


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他(ta)們有的年紀已經不輕,

有的設備還(huan)很簡陋。

但老(lao)師們對孩(hai)子的真心

還是一如既往的溫(wen)暖。


在沒(mei)有硝煙的防疫戰場(chang)上,

老(lao)師們全力以赴,

保障著孩子們的學業進度。


疫(yi)情(qing)總會過去,

讓我(wo)們一起加(jia)油。

等(deng)到(dao)春暖(nuan)花開(kai),

回到熟悉明亮(liang)的(de)教室里,

孩子們綻(zhan)放出明媚的(de)笑臉。


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