我們似乎還沒有聽夠李鎮西(xi)老(lao)師的教(jiao)育故事，似乎還沉浸在李老(lao)先生不斷(duan)超越的幸福中，不知不覺(jue)，一天(tian)的學習結束了。一天(tian)很短暫，坐下來聽聽報告也很簡單。但(dan)這短暫和簡單的背后卻(que)是方(fang)方(fang)面面艱忍的付出(chu)！李鎮西(xi)老(lao)師樸實而又略帶(dai)幽(you)默的講(jiang)述正是他(ta)三十年來教(jiao)育實踐的積累(lei)和升華。集團(tuan)從反復聯系邀請(qing)李(li)老(lao)(lao)(lao)師(shi)到會(hui)(hui)前會(hui)(hui)中一(yi)系列(lie)細(xi)致入(ru)微的(de)(de)(de)準備(bei)凝聚了一(yi)大群人的(de)(de)(de)心血。我(wo)(wo)(wo)們(men)應該感(gan)謝李(li)老(lao)(lao)(lao)師(shi)和集團(tuan)為我(wo)(wo)(wo)們(men)奉上的(de)(de)(de)精神大餐，更(geng)應該珍(zhen)惜這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)難得(de)(de)的(de)(de)(de)與(yu)大師(shi)心靈碰撞的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信大家(jia)聽(ting)后都感(gan)悟(wu)(wu)良多。李(li)老(lao)(lao)(lao)師(shi)醉心教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、鐘情講(jiang)(jiang)臺、熱愛學生(sheng)(sheng)，是(shi)一(yi)位和我(wo)(wo)(wo)們(men)大家(jia)一(yi)樣(yang)扎根基層的(de)(de)(de)語文老(lao)(lao)(lao)師(shi)、班(ban)主任，因(yin)此他有著講(jiang)(jiang)不完(wan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)故(gu)事(shi)。這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)故(gu)事(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)似曾經(jing)歷，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)們(men)也是(shi)成(cheng)天跟學生(sheng)(sheng)打交道的(de)(de)(de)一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)；這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)故(gu)事(shi)似乎離我(wo)(wo)(wo)們(men)很遠，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)們(men)沒有像(xiang)李(li)老(lao)(lao)(lao)師(shi)那樣(yang)去(qu)執(zhi)著地(di)追(zhui)尋(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)夢想。我(wo)(wo)(wo)讀過一(yi)些(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理論，聽(ting)過許多專家(jia)的(de)(de)(de)報告(gao)，沒有誰如此接(jie)地(di)氣(qi)地(di)給(gei)＂好(hao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)＂這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)界定：課上得(de)(de)好(hao)、班(ban)帶得(de)(de)好(hao)、分考得(de)(de)好(hao)、會(hui)(hui)轉(zhuan)化(hua)后進生(sheng)(sheng)。如此看來，我(wo)(wo)(wo)們(men)身(shen)邊這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)＂好(hao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)＂太(tai)多了，做李(li)鎮(zhen)西(xi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)＂好(hao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)＂并不是(shi)遙不可及(ji)！所以(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)希望(wang)全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)站在(zai)李(li)鎮(zhen)西(xi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)身(shen)旁，好(hao)好(hao)回望(wang)一(yi)下(xia)(xia)(xia)(xia)自(zi)己，抑(yi)或是(shi)展望(wang)一(yi)下(xia)(xia)(xia)(xia)未來，把(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)所感(gan)、所悟(wu)(wu)、所思寫下(xia)(xia)(xia)(xia)來。鞭(bian)策(ce)一(yi)下(xia)(xia)(xia)(xia)自(zi)己吧，不要(yao)畏難，不要(yao)找借口。如果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)從李(li)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)報告(gao)中有所收獲，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)可以(yi)(yi)把(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)(wu)及(ji)時記下(xia)(xia)(xia)(xia)來；如果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)有足(zu)夠的(de)(de)(de)實踐與(yu)探索，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)可以(yi)(yi)把(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)經(jing)驗、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)見解分享給(gei)大家(jia)；如果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)覺得(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)還比較膚淺，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)可以(yi)(yi)講(jiang)(jiang)講(jiang)(jiang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)故(gu)事(shi)；如果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)認為你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)還沒有成(cheng)功的(de)(de)(de)案(an)例(li)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)也可以(yi)(yi)反思你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)失敗的(de)(de)(de)案(an)例(li)??總之，我相信大家一定有話可講。   
  我(wo)(wo)希望這次的(de)(de)學習與反思是我(wo)(wo)們(men)職業幸福的(de)(de)一(yi)次出發、自(zi)我(wo)(wo)認(ren)識的(de)(de)一(yi)次超(chao)越。李鎮西老(lao)師(shi)說，不必(bi)用堆疊的(de)(de)榮譽來證(zheng)明(ming)教師(shi)的(de)(de)成功，教師(shi)的(de)(de)光榮就(jiu)印在歷屆(jie)學生的(de)(de)記憶(yi)里。為(wei)了這份記憶(yi)，讓我(wo)(wo)們(men)更愛(ai)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)學生，更愛(ai)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)教育(yu)事(shi)業，讓我(wo)(wo)們(men)和孩子們(men)一(yi)起共同(tong)演繹更精彩的(de)(de)教育(yu)故事(shi)！