我(wo)們似乎(hu)還沒有聽夠李鎮(zhen)西(xi)老(lao)(lao)師的(de)教(jiao)育(yu)故事，似乎(hu)還沉浸在李老(lao)(lao)先生不(bu)(bu)斷超越的(de)幸福中，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺，一天(tian)的(de)學習結束了。一天(tian)很(hen)短暫，坐下來聽聽報(bao)告也(ye)很(hen)簡單。但(dan)這短暫和簡單的(de)背后卻是方方面(mian)面(mian)艱忍的(de)付出！李鎮(zhen)西(xi)老(lao)(lao)師樸實(shi)而又略帶幽默的(de)講(jiang)述正(zheng)是他三十(shi)年(nian)來教(jiao)育(yu)實(shi)踐的(de)積累和升華。集團(tuan)從(cong)反復聯系邀(yao)請李(li)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)到會(hui)前會(hui)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)系列(lie)細致入(ru)微的(de)準備凝(ning)聚了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)群人(ren)的(de)心(xin)血。我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)該感(gan)謝李(li)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)集團(tuan)為我(wo)(wo)們(men)(men)奉上的(de)精神大(da)餐，更(geng)應(ying)該珍惜這(zhe)次(ci)難得(de)的(de)與大(da)師(shi)(shi)(shi)心(xin)靈碰撞(zhuang)的(de)機會(hui)。我(wo)(wo)相信大(da)家(jia)聽后都感(gan)悟(wu)良多(duo)(duo)。李(li)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)醉心(xin)教(jiao)育、鐘(zhong)情講臺、熱愛學生，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位和(he)我(wo)(wo)們(men)(men)大(da)家(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)扎(zha)根基層的(de)語文老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)、班(ban)主任(ren)，因此他有著講不完的(de)教(jiao)育故(gu)事(shi)。這(zhe)些(xie)故(gu)事(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)似曾經(jing)歷(li)，因為我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)(ye)是(shi)(shi)成天跟學生打交道的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)線(xian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)；這(zhe)些(xie)故(gu)事(shi)似乎(hu)離我(wo)(wo)們(men)(men)很遠，因為我(wo)(wo)們(men)(men)沒有像李(li)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)那樣(yang)去執著地追尋教(jiao)育夢想。我(wo)(wo)讀(du)過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)教(jiao)育理論(lun)，聽過(guo)許多(duo)(duo)專(zhuan)家(jia)的(de)報告，沒有誰如(ru)此接地氣地給(gei)(gei)＂好(hao)(hao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)＂這(zhe)樣(yang)界(jie)定：課(ke)上得(de)好(hao)(hao)、班(ban)帶得(de)好(hao)(hao)、分(fen)考得(de)好(hao)(hao)、會(hui)轉化后進生。如(ru)此看來，我(wo)(wo)們(men)(men)身邊這(zhe)樣(yang)的(de)＂好(hao)(hao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)＂太多(duo)(duo)了(le)，做李(li)鎮(zhen)西這(zhe)樣(yang)＂好(hao)(hao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)＂并不是(shi)(shi)遙不可(ke)及(ji)！所(suo)(suo)以(yi)，我(wo)(wo)希望(wang)(wang)全體教(jiao)師(shi)(shi)(shi)站在(zai)李(li)鎮(zhen)西老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)身旁，好(hao)(hao)好(hao)(hao)回望(wang)(wang)一(yi)(yi)(yi)(yi)下自(zi)己，抑或是(shi)(shi)展望(wang)(wang)一(yi)(yi)(yi)(yi)下未來，把(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)所(suo)(suo)感(gan)、所(suo)(suo)悟(wu)、所(suo)(suo)思寫(xie)下來。鞭策一(yi)(yi)(yi)(yi)下自(zi)己吧(ba)，不要畏難，不要找借口。如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)從(cong)李(li)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)報告中(zhong)有所(suo)(suo)收獲，你(ni)(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)把(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)感(gan)悟(wu)及(ji)時(shi)記下來；如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)有足夠的(de)實踐與探索，你(ni)(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)把(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)教(jiao)育經(jing)驗、教(jiao)育見解分(fen)享給(gei)(gei)大(da)家(jia)；如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)覺得(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)還(huan)比較膚淺，你(ni)(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)講講你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)教(jiao)育故(gu)事(shi)；如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)認為你(ni)(ni)(ni)(ni)還(huan)沒有成功的(de)案(an)(an)例(li)，你(ni)(ni)(ni)(ni)也(ye)(ye)可(ke)以(yi)反思你(ni)(ni)(ni)(ni)失敗的(de)案(an)(an)例(li)??總之，我相信大家一定有話可講。   
  我希望這次的(de)學(xue)習與反思是我們職業幸福的(de)一次出發、自我認(ren)識(shi)的(de)一次超越。李鎮西老師說，不(bu)必用堆(dui)疊(die)的(de)榮譽來證(zheng)明教師的(de)成(cheng)功(gong)，教師的(de)光榮就印在歷屆學(xue)生(sheng)的(de)記(ji)憶里。為了(le)這份(fen)記(ji)憶，讓(rang)我們更(geng)(geng)愛我們的(de)學(xue)生(sheng)，更(geng)(geng)愛我們的(de)教育(yu)事(shi)業，讓(rang)我們和(he)孩子們一起共同演繹(yi)更(geng)(geng)精(jing)彩的(de)教育(yu)故(gu)事(shi)！