疫情無情，人間有愛(ai)。獻(xian)出一(yi)份愛(ai)心，點亮(liang)一(yi)份希望，這(zhe)是(shi)小愛(ai)。匆(cong)匆(cong)而去(qu)的背影，救(jiu)死扶傷的精神，這(zhe)是(shi)大愛(ai)。在這(zhe)場疫情中(zhong)，我們看到那么多(duo)“逆(ni)行者(zhe)”為(wei)了(le)與死神賽跑(pao)，不(bu)畏風險，不(bu)辭辛苦。

　　為引導全市中(zhong)小學(xue)生(sheng)學(xue)習防疫阻擊戰中(zhong)涌現的(de)(de)先進事跡，弘揚主旋律，彰(zhang)顯(xian)正(zheng)能(neng)量，記錄(lu)身邊親(qin)人抗疫故(gu)事，講述感人事跡，增(zeng)(zeng)強學(xue)生(sheng)愛(ai)黨愛(ai)國愛(ai)人民(min)愛(ai)社(she)會主義的(de)(de)思想感情，呼吁學(xue)生(sheng)關注(zhu)疫情，表(biao)達學(xue)生(sheng)群(qun)體的(de)(de)“抗疫”聲(sheng)音(yin)，傳遞“抗疫”正(zheng)能(neng)量，增(zeng)(zeng)強社(she)會戰勝疫情的(de)(de)信心，塑(su)造學(xue)生(sheng)積(ji)極向上的(de)(de)人生(sheng)觀。

　　孝感日報社聯合市(shi)教(jiao)育局舉辦“我的抗(kang)疫故(gu)事”征(zheng)文(wen)(wen)活動，孝感外國語學校(xiao)初中部立即(ji)召開語文(wen)(wen)組教(jiao)研會(hui)，教(jiao)師(shi)們為順利完成(cheng)此次征(zheng)文(wen)(wen)活動做進一步準(zhun)備。

　　教(jiao)師在線上對學生進行(xing)指(zhi)導，針對作品中存在的(de)的(de)問題提出修改(gai)意見。希望在我們共同努力(li)下，能(neng)以(yi)筆為(wei)援(yuan)，以(yi)文抗(kang)“疫”，記(ji)錄抗(kang)擊(ji)疫情(qing)的(de)英雄壯舉、感人事跡，為(wei)早日(ri)奪取抗(kang)疫最后勝利加(jia)油助威。

　　此次征文(wen)活動(dong)，各年級在語文(wen)老師的帶領(ling)下，以一(yi)次作文(wen)指導課(ke)的形式完成了此次征文(wen)，截止4月2日，共計征集學(xue)生作品22篇，已全部投送孝感(gan)晚報(bao)。

　　這(zhe)22篇作品(pin)是由22位可(ke)愛的(de)外校學子(zi)用(yong)(yong)自己(ji)的(de)作品(pin)參與抗(kang)“疫(yi)”情(qing)深意切，真誠感人(ren)，他(ta)(ta)們(men)用(yong)(yong)這(zhe)種方式(shi)參與抗(kang)“疫(yi)”，為(wei)人(ren)間(jian)傳(chuan)播溫情(qing)。相信他(ta)(ta)們(men)的(de)作品(pin)也會(hui)成為(wei)一種正能(neng)量，傳(chuan)遞(di)攜手(shou)共同抗(kang)疫(yi)的(de)決(jue)心(xin)、信心(xin)和力(li)量,為(wei)抗(kang)疫(yi)之戰助(zhu)力(li)。

部分作品展示：

　　他(ta)們是(shi)我(wo)們孝感外(wai)國語學校的(de)一份子，我(wo)們為他(ta)們的(de)付出點贊(zan)！希望(wang)他(ta)們的(de)作品能夠以(yi)筆為援(yuan)，以(yi)文戰疫，用作品鼓(gu)舞(wu)士氣，歌頌英雄，提振(zhen)精(jing)神，傳播正能量。