一、學校(xiao)簡介

方(fang)子初中(zhong)，是(shi)方(fang)子集團旗下(xia)系(xi)列優質品牌學校(xiao)之(zhi)一(yi)，位(wei)于新建成的孝感方(fang)子教育園區。學校(xiao)全面、深入學習河(he)北衡水(shui)中(zhong)學辦學經驗，以創建“精致、高(gao)端、國際化”的全市一(yi)流初(chu)中(zhong)為宗(zong)旨,以(yi)“開展激情教育(yu)，打(da)造(zao)高(gao)效課堂，實(shi)行精細管理(li)”的方子模(mo)式為核心(xin),以(yi)學生行為習慣(guan)養(yang)成教育(yu)為抓手(shou)，實(shi)現“低進(jin)(jin)高(gao)出(chu)、高(gao)進(jin)(jin)優出(chu)、優進(jin)(jin)杰出(chu)”的育(yu)人目標，傾力打(da)造(zao)荊楚名校(xiao)。

二、八(ba)大優(you)勢(shi)

（一）定位超前

建湖北方子(zi)初中，創荊楚示范名校

（二）環境優美

以水(shui)為魂，以綠為脈(mo)，以文為體，以人為本(ben)，格(ge)調高雅，自然和(he)諧，寧靜優(you)美。

（三）行家治校

學校聘請“衡水神話”三駕馬車之一的劉尊賢先生指導學校管理，確保學校各項工作在專業化的引領下順利進行和科學發展。

（四(si)）名師(shi)授課

學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)支品德優良(liang)、專業(ye)過硬、結(jie)構合理(li)、年富(fu)力(li)強(qiang)的(de)師資隊伍。其中有在(zai)衡水中學(xue)(xue)(xue)執教(jiao)經驗的(de)教(jiao)師作為學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人(ren)。適時申請、辦理(li)聘(pin)外資質，強(qiang)化雙語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。名師執教(jiao)，使方子初(chu)中的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)能(neng)夠(gou)得到(dao)足(zu)夠(gou)的(de)保證，讓(rang)每一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生都(dou)能(neng)受到(dao)公平、優質的(de)教(jiao)育。

（五）設施(shi)完善

按(an)照創全(quan)國、全(quan)省(sheng)一流民辦學校的標準進(jin)行設(she)計、建設(she)和管理。建成后，功能(neng)用(yong)房(fang)不僅(jin)一應俱(ju)全(quan)，并且設(she)施一流，配套完(wan)備，技術領先。為了適應新的形勢發展，全(quan)域配備空氣過濾(lv)、恒溫保濕和消(xiao)毒滅菌裝(zhuang)置，確(que)保在任何情況(kuang)下的校園安寧和師生身心健(jian)康。

（六）模式(shi)先進

激情   通過(guo)養育激(ji)(ji)情、點(dian)燃激(ji)(ji)情、開掘激(ji)(ji)情和(he)標桿激(ji)(ji)勵(li)(li)、競爭激(ji)(ji)勵(li)(li)、活動激(ji)(ji)勵(li)(li)，打造教育激(ji)(ji)情特區，實現完美激(ji)(ji)情教育。

高效   著力實踐、創新“6+1”高效課堂模式。課前，倡導三備兩研，做到充分準備；課中，強調角色意識，有效優化進程；課后，優選精講練習、及時輔導反饋。真正實現學生學習上的輕負、高效、優質。

精(jing)細   

班(ban)級設置：小班(ban)化(hua)、低密(mi)度(du)。

學生輔導：因(yin)材(cai)施(shi)教、個性施(shi)策(ce)。

習慣養成(cheng)：細節入手，落(luo)實行動

校園管理：精準精致，科學智(zhi)控。

（七）培養(yang)多(duo)元

在(zai)不(bu)斷提(ti)高辦學(xue)水平的(de)同時，注重對學(xue)生的(de)多元培養——免費為學生開辦各種形式的特色課程，以挖掘學生潛能，培養學生的興趣特長。為學生未來全面發展奠定堅(jian)實的(de)基礎。

（八(ba)）服務溫馨

本(ben)著服務育人為本(ben)，共建幸福佳園的宗旨，為學生(sheng)實(shi)行(xing)全(quan)天候、廣(guang)維度、極致化的溫(wen)馨服務。學生(sheng)入學以后，無論是學習、生(sheng)活(huo)、娛樂(le)，都有(you)授課教師(shi)、管理教師(shi)或生(sheng)活(huo)老師(shi)全(quan)程追蹤、指(zhi)導和(he)照料，并以家長(chang)會、家校群等各種方式及時向家長(chang)通報，以確保學生(sheng)無憂(you)成長(chang)，讓家長(chang)和(he)社會放心(xin)、滿意(yi)。