廣水方子學校凝心聚力抓教研剪影一場疫情,打亂了學校的教學程序,如何教學,如何教研,兩大難題擺在每一個教育人的面前,我們的做法是疫情不誤學情,教學教研并軌運行。在教學上我們學校采用網上聽課、教師答疑、作業加固、個別輔導的教學模式,確保了教學的有序進行。在教研上開展網上學習、微信討論、成果展示的活動,促進了教研活動的深入落實。學校教務處徐玲、梁遠志兩位主任,開學之初就在思考,今年的教研活動如何開展,怎樣才能有效地抓教研促教學,經過反復思考和討論,決定開展網絡教研活動。![]() ![]() 語文教研組組長黃娟,按照教務處的統一部署,率先在語文組開展教研活動,活動主題是“三學一寫”,即學大綱,學課標,學教材,寫心得體會。然后在網上交流,并首先展示自己學習筆記和心得體會。![]() ![]() ![]() 一二年級主任烏云老師,積極響應學校號召,按照語文組的安排,帶領本年級的一群年輕教師,開展“三學一寫”活動,提高了年輕教師的專業素質和教學能力。下面展示的是烏云主任的學習筆記和心得體會。![]() ![]() ![]() ![]() 三四年級主任甘洪華老師,工作兢兢業業,是我們學校年輕的老教師。積極響應學校號召,開展網上教研,帶領三四年級的語文老師,不斷探討疫情下的教學教研,既提高了老師們的教研水平,也促進了網絡教學效果。![]() ![]() ![]() 方興富老師,雖然年齡較大,但熱情很高,這次網上教研活動,他敢為人先,率先把他的學習筆記和心得體會展示出來。![]() ![]() 何力給力,參加教研活動,敢做實事,敢挑重擔,敢為人先。正因為教研活動善于動腦,所以她的教學效果一直很好。下面把他的教研成果一并展示出來,以饗讀者。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 年輕教師是我校的中堅力量,他們熱情高,干勁足,但缺乏經驗,因而在本次網絡教研活動中他們的表現尤為積極。下面展示的是部分年輕教師的教研成果。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 這次展示的只是我校語文教研組部分教師的學習筆記和心得體會。我們深信隨著教研活動的不斷深入,我校的教研之花一定會開滿枝頭,碩果累累!上一(yi)篇(pian)云夢外國語小學:網課的日子
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