早上八點半，我們準時在班級群中發布當天的學習內容。看起來簡單的指導，卻凝聚了老師們的辛勤付出！

網上檢查作業(ye)可以用(yong)“痛不(bu)欲生(sheng)”來形容(rong)！各(ge)種模糊的(de)圖片，各(ge)種瀟(xiao)灑的(de)字(zi)體，各(ge)種奇(qi)怪(guai)的(de)答案(an)！

一次次“虐心”過(guo)后，我們(men)都抖(dou)擻精神克服(fu)一切(qie)困難，想盡辦法讓知(zhi)識透過(guo)屏幕傳授給(gei)學(xue)生！小小的問(wen)題怎么可能難倒我們(men)？！

今天你(ni)認真聽課(ke)了嗎？

嗯，看(kan)起(qi)來大家都(dou)還挺認真的！

新冠疫情讓我們只能宅在家中，但為了盡我們小學生的一份力量，我們在家可勤快啦！掃地、洗碗、擦桌子～樣樣我都行！

1665年(nian)的倫敦大鼠疫讓牛頓(dun)在家思考出了(le)很多成果(guo)，提出了(le)“萬有引力”。這次的疫情希(xi)望各(ge)位(wei)同學都能靜下(xia)心來(lai)，好(hao)好(hao)上課，認真(zhen)作業，廣(guang)泛閱讀(du)，堅持(chi)鍛煉。一(yi)(yi)分耕耘，一(yi)(yi)份收獲。讓我們(men)把(ba)停(ting)課不停(ting)學落到實(shi)(shi)處(chu)，踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)過好(hao)來(lai)之不易(yi)的每一(yi)(yi)天(tian)！