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新聞詳(xiang)情

堅持發展添內涵 再創佳績創品牌


在(zai)2017—2018學(xue)年度(du)干部總結表彰會上的講話


各位(wei)來賓、方(fang)子教(jiao)育(yu)集團的(de)精英們:

上午好!

今天我發言的題目是:堅(jian)持發展添內涵 再(zai)創(chuang)佳績創(chuang)品牌。

一(yi)、碩果累(lei)累(lei):

2017—2018學年(nian)度,方子(zi)(zi)教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)的(de)(de)(de)廣大員工(gong)在忙碌中(zhong)記得(de)相互(hu)關愛(ai),在逆(ni)境(jing)中(zhong)懂得(de)堅(jian)守良知;你們(men)嚴慈(ci)同(tong)體(ti)、管教(jiao)同(tong)步(bu)、眼中(zhong)有(you)光(guang)、靈魂有(you)愛(ai)、心系光(guang)明、砥(di)礪前行。小考(kao)、中(zhong)考(kao)、高(gao)考(kao)各(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)捷報頻傳,提前完成(cheng)了(le)不做第一就做唯一的(de)(de)(de)目標。各(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)暑期招(zhao)生異常火爆,招(zhao)生工(gong)作成(cheng)為了(le)校(xiao)(xiao)長們(men)幸福的(de)(de)(de)“煩惱”,雖然今年(nian)暑期高(gao)中(zhong)招(zhao)優生的(de)(de)(de)環境(jing)相當惡化,但(dan)也(ye)完成(cheng)了(le)招(zhao)優生的(de)(de)(de)倍(bei)增(zeng)任務,集(ji)團(tuan)暑期招(zhao)生總人數已(yi)突破了(le)3300多(duo)人。集(ji)團(tuan)在四大名(ming)校(xiao)(xiao)長的(de)(de)(de)領導和各(ge)(ge)(ge)位(wei)的(de)(de)(de)努力(li)下,聲譽是芝麻開(kai)花節節高(gao),縣委、縣政(zheng)府(fu)(fu)、市(shi)委、市(shi)政(zheng)府(fu)(fu)主(zhu)要領導對我(wo)們(men)贊賞有(you)加,充分認可。各(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)業(ye)績讓政(zheng)府(fu)(fu)滿(man)(man)意(yi),家長滿(man)(man)意(yi),集(ji)團(tuan)滿(man)(man)意(yi),借(jie)此機會,我(wo)代表(biao)方子(zi)(zi)教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)對獲(huo)獎員工(gong)和在座各(ge)(ge)(ge)位(wei)的(de)(de)(de)辛(xin)勤付出表(biao)示衷心的(de)(de)(de)感謝,對取(qu)得(de)的(de)(de)(de)輝煌業(ye)績表(biao)示最熱烈的(de)(de)(de)祝(zhu)賀。

多于(yu)高人往來(lai),勤于(yu)能人共事。今(jin)年(nian)春季我(wo)(wo)們(men)還(huan)榮(rong)幸地邀請(qing)到了衡(heng)水經驗(yan)的開(kai)創者、實踐(jian)者、見(jian)證(zheng)者劉(liu)尊(zun)賢校長(chang)擔任集團(tuan)的總顧問,這是(shi)(shi)集團(tuan)的福氣,劉(liu)尊(zun)賢校長(chang)、李金池(chi)校長(chang)、張(zhang)(zhang)文茂校長(chang)是(shi)(shi)創建衡(heng)水教育(yu)神(shen)(shen)話的三(san)駕(jia)馬車(che),在這里(li),我(wo)(wo)提議讓我(wo)(wo)們(men)用最熱烈的掌(zhang)聲(sheng)感(gan)謝劉(liu)尊(zun)賢校長(chang)。今(jin)天(tian),我(wo)(wo)們(men)還(huan)邀請(qing)了和諧(xie)號教育(yu)集團(tuan)金牌講師(shi)張(zhang)(zhang)逸(yi)嵐先生來(lai)集團(tuan)講學,他將給(gei)我(wo)(wo)們(men)帶來(lai)精神(shen)(shen)大(da)餐(can),讓我(wo)(wo)們(men)以熱烈的掌(zhang)聲(sheng)歡迎(ying)張(zhang)(zhang)逸(yi)嵐先生傳經送寶。

二、發展方向

方向比努力更重要,方子教(jiao)育集團必須堅(jian)持立德樹人,堅(jian)持辦公(gong)益、干(gan)凈、有(you)尊(zun)嚴、高品質的(de)教(jiao)育。

一)堅持規(gui)范化管理

1、集(ji)(ji)團管理在不斷(duan)優化,集(ji)(ji)團暫決定陳光學先生為(wei)方子(zi)教(jiao)育(yu)集(ji)(ji)團總校長,王友山先生為(wei)方子(zi)教(jiao)育(yu)集(ji)(ji)團財務總監。

2、集(ji)團決(jue)定各校(xiao)干部(bu)由校(xiao)長提名,經集(ji)團同意后,在每學年(nian)度(du)總(zong)結(jie)表(biao)彰會上由集(ji)團宣布。

3、各校、幼(you)兒園財務(wu)在2018年10月要實行電算化管(guan)理(li)。

4、啟(qi)動(dong)后勤(qin)物(wu)資集(ji)中采購配(pei)送,要(yao)保證物(wu)美(mei)價廉,及時(shi)供給,減輕學校的運行壓力。

5、集(ji)團、學(xue)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)規范會(hui)(hui)議(yi)次(ci)(ci)數和會(hui)(hui)議(yi)時間,集(ji)團擬決定一年(nian)(nian)(nian)召開(kai)二次(ci)(ci)會(hui)(hui)議(yi),第(di)一次(ci)(ci)是(shi)每(mei)年(nian)(nian)(nian)8月12號召開(kai)集(ji)團干部會(hui)(hui)議(yi),第(di)二次(ci)(ci)是(shi)每(mei)年(nian)(nian)(nian)8月26號召開(kai)全集(ji)團所有員工總(zong)結(jie)表彰大會(hui)(hui);建議(yi)學(xue)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)每(mei)學(xue)期(qi)召開(kai)結(jie)束工作會(hui)(hui),每(mei)學(xue)年(nian)(nian)(nian)的年(nian)(nian)(nian)度總(zong)結(jie)會(hui)(hui),各校(xiao)的年(nian)(nian)(nian)度總(zong)結(jie)報(bao)告應在每(mei)年(nian)(nian)(nian)7月15號要(yao)(yao)(yao)上報(bao)集(ji)團;集(ji)團、學(xue)校(xiao)每(mei)學(xue)期(qi)至少要(yao)(yao)(yao)組織(zhi)一次(ci)(ci)班主任和教師培訓的提升會(hui)(hui)。

(二)堅持以學生(sheng)發展(zhan)為(wei)中心(xin)

方(fang)子(zi)教育(yu)集(ji)團(tuan)的一切(qie)活動必須(xu)堅(jian)持以學生(sheng)的發展為中(zhong)心(xin),要做到有(you)(you)學生(sheng)就有(you)(you)老師,有(you)(you)老師就有(you)(you)干部。要圍繞精致教育(yu),踐行方(fang)子(zi)模(mo)式,打造高效(xiao)課堂,讓課堂充(chong)滿情趣、富(fu)于浪漫、開(kai)拓視野(ye)、熏陶情感、點燃思想。

1、幼兒(er)園的關鍵(jian)是育(yu),要通過音(yin)(yin)樂(le)、美術、體育(yu)激發(fa)孩子的靈性,英(ying)語、算術、拼(pin)音(yin)(yin)課(ke)要逐(zhu)漸減少,要以游(you)戲(xi)、活動為主,在(zai)幼兒(er)心里埋下文化的基礎(chu)和(he)種子,用3年的時(shi)間創名(ming)園,領跑云(yun)夢(meng)幼教。

2、小學教育(yu)的關鍵是(shi)習(xi)慣(guan)養成(cheng),要培養孩(hai)(hai)子對藝術(shu)及(ji)體(ti)育(yu)的熱愛;要培養孩(hai)(hai)子團隊共享的意識。孝感外(wai)國(guo)(guo)語(yu)(yu)小學要搶抓城鎮化(hua)發展機遇(yu),迅速地擴規提質(zhi)(zhi),全力拼搏3年,讓(rang)學生人數突(tu)破2千人,讓(rang)每(mei)個學生有一至兩門的藝術(shu)特長。云夢外(wai)國(guo)(guo)語(yu)(yu)小學要在(zai)添內涵、高(gao)品(pin)質(zhi)(zhi)上(shang)發展,向內部挖(wa)潛,做到質(zhi)(zhi)量、特長兩翼齊飛,走質(zhi)(zhi)量、藝術(shu)、國(guo)(guo)際化(hua)發展之(zhi)路。

3、初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)踐(jian)行方(fang)子模式,打造高(gao)(gao)效課堂。要(yao)(yao)牢(lao)記質(zhi)量(liang)即(ji)生(sheng)存,質(zhi)量(liang)即(ji)尊嚴(yan);中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)、高(gao)(gao)考(kao)(kao)不可避免,競爭必須(xu)面對,分數(shu)量(liang)化結果。初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)還要(yao)(yao)錘煉孩(hai)子的(de)自律、抗壓的(de)能力,在學(xue)生(sheng)人(ren)格方(fang)面要(yao)(yao)進行正(zheng)確的(de)引導。云夢外國(guo)語(yu)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)向(xiang)蘋果手機(ji)一(yi)樣,學(xue)校(xiao)干(gan)什(shen)么(me),孝感市的(de)家長(chang)(chang)就喜(xi)歡(huan)什(shen)么(me),在保(bao)持質(zhi)量(liang)絕(jue)對領先(xian)的(de)情況(kuang)下(xia),要(yao)(yao)兩條腿走路,在藝術特長(chang)(chang)培養上必須(xu)啃骨頭、破艱冰、涉深(shen)水。向(xiang)高(gao)(gao)品質(zhi)教育闊步邁(mai)進。孝感外國(guo)語(yu)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)彎道超速、裂變發展,用(yong)最短(duan)的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)實現(xian)在質(zhi)量(liang)和規模上擠入(ru)市直初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)前兩名(ming),最終成為孝感市直初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)老(lao)大(da)。高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)保(bao)證招足生(sheng)時(shi)(shi)(shi),走招優生(sheng)之路,高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)管(guan)理必須(xu)跟緊管(guan)嚴(yan),緊逼激勵。高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)領導要(yao)(yao)有兩眼一(yi)睜(zheng)(zheng),忙到熄(xi)燈;老(lao)師兩眼一(yi)睜(zheng)(zheng),忙著競爭;學(xue)生(sheng)兩眼一(yi)睜(zheng)(zheng),爭先(xian)成功的(de)競爭理念,進一(yi)步提升高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)本(ben)的(de)上線(xian)率(lv)。用(yong)3年的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian),讓方(fang)子模式在高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)扎根,使高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)業績與縣市一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)并(bing)駕齊驅,擠入(ru)孝感市省(sheng)級示范高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)行列。

(三)堅(jian)守教師的尊嚴為底(di)線

教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是學校(xiao)的(de)第一生產力,各校(xiao)必須(xu)讓教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)安心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)(jiao)、熱心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)(jiao)、舒心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)(jiao)、靜心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)(jiao),讓廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)有幸(xing)福感(gan)、成(cheng)就感(gan) 、尊嚴感(gan)。

1、要不斷提(ti)升教(jiao)(jiao)師待遇和干部地位,讓(rang)教(jiao)(jiao)師們每年有看得見摸(mo)得著的福利增長,集(ji)團也謀化了教(jiao)(jiao)師增資藍圖,力爭用五(wu)年的時間讓(rang)高中部分人(ren)年薪20萬(wan)(wan)/人(ren)/年、初中15萬(wan)(wan)/人(ren)/年、小學12萬(wan)(wan)/人(ren)/年、幼兒園10萬(wan)(wan)/人(ren)/年。我深知為(wei)親情服(fu)務(wu)(wu),為(wei)愛(ai)情服(fu)務(wu)(wu),為(wei)尊嚴服(fu)務(wu)(wu),為(wei)事業服(fu)務(wu)(wu)的基礎(chu)是(shi)毛(mao)爺爺,集(ji)團要讓(rang)女教(jiao)(jiao)師財務(wu)(wu)獨(du)立、氣質優雅、自由現代、德藝雙馨;讓(rang)男教(jiao)(jiao)師孝敬父(fu)母、疼愛(ai)妻子(zi)、關心孩子(zi)、回(hui)報(bao)社(she)會,與(yu)世界休戚相依。

2、要不斷提升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)核心素(su)養,打造教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)關鍵(jian)能(neng)力,搭建(jian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)施(shi)展才華的(de)舞臺,例如請專家進(jin)來講(jiang),讓教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)走出(chu)去學,把(ba)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)推(tui)出(chu)去講(jiang)和推(tui)出(chu)去賽(sai),讓教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們腹有詩書氣自(zi)華、春(chun)風(feng)化雨滿芳華。

3、要(yao)(yao)價值引(yin)領、文化認同,要(yao)(yao)潛力打(da)造(zao)方子教育集團的(de)文化,塑造(zao)教師們完美的(de)人(ren)格,要(yao)(yao)讓(rang)教師們愛心在(zai)左,責任在(zai)右,讓(rang)教師們人(ren)性的(de)光輝不斷閃現,向著(zhu)內心的(de)光前行(xing),成為學生(sheng)精神力量的(de)引(yin)導者(zhe)。

(四)堅持尊(zun)重校長的辦學自(zi)主(zhu)權(quan)

事業(ye)(ye)成功(gong)的(de)(de)(de)關鍵在人,重(zhong)點(dian)在干部,核(he)心(xin)是(shi)一把(ba)手(shou),企業(ye)(ye)與(yu)企業(ye)(ye)、國(guo)家與(yu)國(guo)家間(jian)的(de)(de)(de)競爭拼的(de)(de)(de)是(shi)一把(ba)手(shou)的(de)(de)(de)能力(li)、胸懷、思(si)想、魅力(li),和對底層(ceng)員工的(de)(de)(de)態度,方(fang)子教育集團(tuan)(tuan)(tuan)必須(xu)尊重(zhong)各校(xiao)校(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)干部選用提名權,通過后的(de)(de)(de)財務預(yu)算(suan)的(de)(de)(de)支出權,員工招聘(pin)的(de)(de)(de)決(jue)定(ding)權,員工表彰的(de)(de)(de)審批權,集團(tuan)(tuan)(tuan)任(ren)何人不(bu)得錯位、越位、代位,集團(tuan)(tuan)(tuan)領導要(yao)將(jiang)服(fu)務內化于(yu)心(xin),外(wai)服(fu)于(yu)形(xing),給校(xiao)長(chang)們(men)提供源源不(bu)斷的(de)(de)(de)動能,讓校(xiao)長(chang)思(si)想自由,人格獨立,收入體面,心(xin)靈舒展,俱有詩與(yu)遠(yuan)方(fang)。

(五(wu))堅(jian)持發展是(shi)第一要務

1、各(ge)校(xiao)建設(she)

孝感(gan)外(wai)校(xiao)(xiao)新(xin)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)籌建(jian)工作已穩(wen)步推(tui)進(jin),一是(shi)(shi)強化(hua)了籌建(jian)班子,二是(shi)(shi)即將三通一平,圍墻打院,三是(shi)(shi)設(she)計規劃已討論(lun)三稿,四(si)是(shi)(shi)資金籌措順利推(tui)進(jin)。今年(nian)(nian)各校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)設(she)備設(she)施都在提檔進(jin)位,孝感(gan)外(wai)國語學校(xiao)(xiao)投資了800萬元,讓(rang)(rang)學校(xiao)(xiao)全面升(sheng)級,受(shou)到了學生、家長(chang)及社會的(de)(de)(de)(de)好評(ping)。今年(nian)(nian)暑期(qi)孝感(gan)外(wai)校(xiao)(xiao)總招生人(ren)數突(tu)破了650人(ren)。由于種種原因,云(yun)(yun)(yun)夢外(wai)校(xiao)(xiao)初中的(de)(de)(de)(de)更新(xin)改建(jian)還不到位,讓(rang)(rang)云(yun)(yun)(yun)夢外(wai)校(xiao)(xiao)及朱校(xiao)(xiao)長(chang)委(wei)屈了,明年(nian)(nian)必(bi)須將云(yun)(yun)(yun)夢外(wai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)住宿環境提擋進(jin)位,無論(lun)經濟(ji)下行(xing)情況多(duo)么嚴峻,集(ji)團決心完成孝感(gan)新(xin)校(xiao)(xiao)第一期(qi)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)。為了搶(qiang)抓城(cheng)市(shi)化(hua)發展的(de)(de)(de)(de)機遇,讓(rang)(rang)老百姓享受(shou)更優質的(de)(de)(de)(de)教育(yu),集(ji)團正在謀劃云(yun)(yun)(yun)夢新(xin)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)發展。

2、人才引進

強(qiang)國必須重教(jiao),重教(jiao)必須尊師,世界上一切的競爭(zheng)最終是(shi)人才的競爭(zheng)。方子教(jiao)育(yu)集團今(jin)年招聘了100多位青(qing)年才俊,他(ta)們(men)(men)絕(jue)大部分都是(shi)獨(du)生(sheng)子女,要求高、能力(li)低,這也是(shi)整個社會人口斷崖式(shi)下(xia)滑的必然(ran)趨(qu)勢,但(dan)他(ta)們(men)(men)絕(jue)大部分態度較好,各校(xiao)要關心他(ta)們(men)(men)的生(sheng)活,引領(ling)他(ta)們(men)(men)的成長,對他(ta)們(men)(men)的缺點要包容(rong),優點要表(biao)揚,讓他(ta)們(men)(men)短期有希望,長期有愿(yuan)景。

三、殷(yin)切希望

校(xiao)長們、干(gan)部(bu)們,你們是(shi)建(jian)功立業的主力軍,是(shi)工(gong)作推進的核心力量,你們肩負(fu)著(zhu)集團和學校(xiao)發(fa)展的重任,集團和社(she)會對你們寄予著(zhu)厚望,希望你們恪守干(gan)部(bu)的標準,執行(xing)干(gan)部(bu)的要求,發(fa)揮干(gan)部(bu)的作用,作出新的更大貢獻(xian)。

1、關于干(gan)部的標準。我認(ren)為:管(guan)控情緒、率先(xian)垂范、解決問(wen)題、創造價值。

2、關于干部(bu)的要求我認為:堅持團隊(dui)打天(tian)下(xia),胸懷要(yao)寬廣,方向不(bu)能錯,應學會傾聽,收到必回復,要(yao)提高情商,執(zhi)行力(li)要(yao)強,服務(wu)意(yi)識濃(nong)。

3、關于干部的作用。我認為(wei):解決(jue)問(wen)題(ti)是關鍵,創造價值是核心(xin);提出問(wen)題(ti)只是初級水(shui)平,解決(jue)問(wen)題(ti)才是王(wang)道;你(ni)能解決(jue)多大的問(wen)題(ti),就應掙多少薪水(shui),坐多高位(wei)子;讓(rang)解決(jue)問(wen)題(ti)的人高升(sheng),讓(rang)制(zhi)造問(wen)題(ti)的人下位(wei),讓(rang)抱怨問(wen)題(ti)的人讓(rang)位(wei)。

四、幾(ji)點要求

1、要(yao)樹(shu)立安全責任意識。

2、要大(da)力弘揚師德模范意識。

3、要打造方子教(jiao)育的文化。

4、要走高品質辦學之路。

5、要厲行節(jie)約、反對(dui)浪費。

員工們(men),幸福是(shi)奮斗出來(lai)的(de),只(zhi)要我們(men)甘于付(fu)出、樂于奉獻、團(tuan)結協作、追求卓(zhuo)越,堅持以學(xue)生(sheng)的(de)發展為中心,堅守以教師的(de)尊嚴為底線,方子教育集(ji)團(tuan)的(de)各校必(bi)定會(hui)成(cheng)為家(jia)長(chang)滿(man)意、學(xue)生(sheng)向往、社會(hui)認可的(de)荊楚名校。員工們(men),讓(rang)我們(men)同舟共(gong)濟、眾志(zhi)成(cheng)城、共(gong)同創造、互信(xin)共(gong)享(xiang)(xiang),攜手并肩地去享(xiang)(xiang)受這繁榮而(er)美好(hao)的(de)人(ren)間。


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