疫(yi)情無情，人間有愛(ai)。獻出(chu)一份愛(ai)心，點亮(liang)一份希(xi)望，這(zhe)是小愛(ai)。匆(cong)匆(cong)而去的(de)背影(ying)，救死扶傷(shang)的(de)精神，這(zhe)是大愛(ai)。在這(zhe)場疫(yi)情中(zhong)，我們看(kan)到那(nei)么(me)多“逆行(xing)者(zhe)”為(wei)了與死神賽跑，不(bu)畏風險，不(bu)辭(ci)辛苦(ku)。

　　為引導全市中小學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)防疫(yi)(yi)阻擊(ji)戰(zhan)中涌現的(de)先進(jin)事跡，弘揚主旋律，彰顯正(zheng)(zheng)能量，記錄身邊親人(ren)抗疫(yi)(yi)故(gu)事，講述感(gan)人(ren)事跡，增強(qiang)學(xue)生(sheng)愛黨愛國愛人(ren)民愛社會主義的(de)思(si)想感(gan)情(qing)，呼吁(yu)學(xue)生(sheng)關(guan)注疫(yi)(yi)情(qing)，表達學(xue)生(sheng)群體的(de)“抗疫(yi)(yi)”聲音，傳遞“抗疫(yi)(yi)”正(zheng)(zheng)能量，增強(qiang)社會戰(zhan)勝(sheng)疫(yi)(yi)情(qing)的(de)信(xin)心(xin)，塑造學(xue)生(sheng)積(ji)極向上的(de)人(ren)生(sheng)觀。

　　孝(xiao)感(gan)日報社聯合市教育局(ju)舉辦“我的(de)抗(kang)疫故(gu)事”征(zheng)文活動(dong)，孝(xiao)感(gan)外國語學(xue)校初(chu)中部立即召開(kai)語文組教研會(hui)，教師們(men)為順(shun)利(li)完成此次征(zheng)文活動(dong)做(zuo)進一步準備。

　　教師在線上對學生(sheng)進(jin)行指導，針對作品中存(cun)在的的問題提出修改意(yi)見。希(xi)望(wang)在我們共同努力下(xia)，能以筆為援，以文抗“疫(yi)”，記錄抗擊疫(yi)情(qing)的英雄壯舉、感人(ren)事跡，為早日(ri)奪取(qu)抗疫(yi)最后勝利加(jia)油助威(wei)。

　　此(ci)次征(zheng)(zheng)文活(huo)動，各年級(ji)在語文老師的(de)帶領下，以(yi)一次作文指導課的(de)形式完(wan)成了此(ci)次征(zheng)(zheng)文，截止4月2日，共計征(zheng)(zheng)集學生作品22篇，已全部投送孝感晚報。

　　這(zhe)22篇作品(pin)是由22位可愛的(de)(de)外校學子用自己的(de)(de)作品(pin)參與抗(kang)“疫(yi)”情(qing)深意切，真誠感(gan)人，他(ta)們用這(zhe)種方式(shi)參與抗(kang)“疫(yi)”，為(wei)人間傳播溫情(qing)。相信(xin)他(ta)們的(de)(de)作品(pin)也會成為(wei)一(yi)種正能量(liang)(liang)，傳遞攜手共同抗(kang)疫(yi)的(de)(de)決心、信(xin)心和力(li)量(liang)(liang),為(wei)抗(kang)疫(yi)之戰助力(li)。

部分作品展示：

　　他們(men)是我(wo)們(men)孝感外國語(yu)學校的(de)一份子，我(wo)們(men)為他們(men)的(de)付出(chu)點贊！希(xi)望(wang)他們(men)的(de)作品能夠以筆為援，以文戰疫(yi)，用作品鼓舞(wu)士氣，歌頌英雄，提(ti)振精神，傳(chuan)播(bo)正能量。